SMP the Indonesia Natural School: Mengembangkan Potensi

TUJUAN PENGEMBANGAN TALENTA MUSIK

Seni Musik salah satu mata pelajaran yang diminati siswa SMP INS. Membentuk grup vocal, berlatih grup band, dan tampil dalam berbagai kegiatan kelas dan sekolah, tentu hal yang menyenangkan dan tak terlupakan.

Bermusik di jenjang SMP bukan untuk mendorong siswa berkarier di musik, namun lebih untuk mengisi kebutuhan pengembangan diri anak di masa remaja, yang galau akan pencarian jati diri, pertemanan, dan relasi sosial.

Sebagai sekolah dengan dasar multiple intelligence (kecerdasan majemuk yang salah satunya adalah kecerdasan musikal) dan interest-curiosity based learning, bermusik adalah salah satu cara cara SMP INS untuk menyelaraskan pengembangan diri siswa, antara sisi akademik dan sisi humanistik.

Dari evaluasi pembelajaran seni musik selama ini, diyakini bahwa skill seni musik perlu ditingkatkan lebih jauh untuk membekali diri siswa dalam pengembangan diri dan karier nya di masa depan.

Dari sudut pandang yang lebih besar, Seni dan Budaya, salah satunya seni musik, adalah suatu kekuatan/karakter suatu negara untuk bertahan dan berkompetisi dalam pergaulan globalisasi warga dunia. Tanpa soft-power ini, suatu bangsa akan ‘dikuasai’ oleh dominasi negara lain secara budaya dan akhirnya secara ekonomi.

Mencermati bahwa “Pendidikan sebagai perjuangan kebudayaan” (Ki Hajar Dewantara), sekolah sepatutnya peduli akan pengembangan seni budaya sejak dini, mulai jenjang TK, PG, SD, hingga SMP.

Karena itu, dalam KURIKULUM TALENTA SMP INS yang baru diluncurkan pada tahun ajaran 2024/25 ini, SMP INS mengedepankan pentingnya seni dan budaya ini. (lihat juga : PROGRAM BARU: KURIKULUM TALENTA!

Ada 3 Talenta yang diutamakan untuk dikembangkan dalam Kurikulum tambahan ini. Yaitu, 1). Seni Digital & Media; 2). Bunyi & Musik ; 3). Programming

Pengembangan talenta Bunyi dan Musik dirancang untuk mempersiapkan siswa dengan dasar-dasar pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk mengembangan pilihan karier sebagai pemusik yang kompeten dan berwawasan.

KURIKULUM TALENTA BUNYI & MUSIK

Program Talenta Bunyi & Musik ini membantu siswa memahami berbagai aspek bunyi, musik, termasuk teknik instrumen, komposisi dan aransemen, pertunjukan, produksi musik, dan kajian/penelitian musik sederhana.

Talenta Bunyi & Musik ini mengasah keterampilan siswa dalam berbagai gaya, genre, dan bentuk musik yang mereka sukai, serta memberikan dasar yang cukup bagi kemungkinan eksplorasi musik baik di lingkup industri musik maupun seni kontemporer.

Untuk bisa memilih jurusan/bidang Bunyi & Musik ini, siswa harus memperlihatkan minat dan potensinya, melalui tes/assesment oleh tim talenta. Keputusan memilih ini harus dibicarakan matang oleh siswa dan orangtua. Supaya nanti keputusannya tidak disesali, sebab tidak dapat berpindah bidang/jurusan. Praktis setelah memilih talenta Bunyi & Musik, siswa tidak dapat mengikuti program lainnya yaitu Seni Digital & Media, atau Programming, yang berlangsung secara paralel di kelas berbeda.

Untuk tahun ajaran 2024/25 ini, talenta Bunyi & Musik ini diampu oleh Kak Feri Yanto, Kak Fitra Barnas, dan Kak Fuad Rizqi

CAPAIAN, siswa diharapkan :

Mampu memainkan alat musik/vokal dengan teknik yang tepat
Mampu berkolaborasi serta beradaptasi dalam sebuah musik
Mampu mengaplikasikan solfegio pada alat musik/vocal
Mempunyai wawasan musik yang luas
Memahami dasar – dasar teori musik
Memahami konsep pertunjukan musik
Mampu mendeskripsikan karya musik
Mampu menampilkan karya musik sendiri maupun ensambel
Mampu memproduksi musik secara digital/konvensional
Mampu membaca dan menulis notasi balok
Mampu mengaransemen lagu

MODUL & ALUR AJAR

Ensambel
Musik teknologi (album production, tata kelola seni pertunjukan)
Persiapan Tugas Akhir
Tugas Akhir Talenta

TUGAS AKHIR Talenta Bunyi & Musik, adalah pencapaian akhir/hasil pengembangan talenta dalam beragam bentuk portofolio yang dicapai di semester VI.

Tugas Akhir Talenta akan dipresentasikan dalam serangkaian gelar unjuk karya, seperti pameran, pertunjukan, lecture performance (konser-ceramah), publikasi digital, buku, jurnal dan/atau zine, lagu dan album, dan lainnya.

Tugas Akhir Talenta, dapat merupakan hasil individu, atau kelompok dari pengembangan talenta yang sama maupun kolaborasi lintas pengembangan talenta.

Hal ini dicapai melalui tahap-tahap belajar yang dilakukan sejak semester I sampai V, yang di setiap akhir semesternya siswa mempresentasikan work-in-progress, karya atau minat yang senantiasa tumbuh seiring perkembangan siswa di setiap jenjang. Presentasi work-in-progress ini diusung agar ketertarikan siswa pada masing-masing proyek di pengembangan talenta dapat dielaborasi dan dieks plorasi dalam metode/bentuk yang berbeda, yang dapat ditautkan sebagai karya kolaborasi secara kolektif.